这几天接触了不少人，有北大的同学，还有大二大三的学长。和他们都谈到了大学的学习和生活，突然发现自己的学习方式是那样的落后。竟然还是仅仅满足于老师讲的课程，对于课堂仅仅只是应付，但这里不是说要认真听课，而是要撬，撬的越多越好。     为什么呢？我曾经一度想让自己成为一节课没撬过的人，但是现在想想那是多么的错误啊？那些语文、政治、航概、计导之类的只是供老师吹牛的课对今后的专业学习有什么用？高数、C++的老师因为要考虑大部分人的情况课讲的都超级慢，有必要花费那么多时间吗？离散的老师是一个研究生，实力很强，但教学能力不行（学长说的），经常是上课晕晕乎乎，下课后看书才看懂，这样的课又有什么意义？英语课也上的一点意思都没有，况且对水平的提高也是很有限的。     当然我不是说什么课都要撬，这样还去学校干嘛，而且也不是什么人都要撬课，至少现在我还不确定我撬课是不是正确的选择。当然我是有过渡的，不是一下子所有课都不上了，而是先把那些没用的课都先枪毙了，然后通过超前学习放弃速度慢的学科，至于离散和英语，我觉得还是人到场比较保险，虽然可能没什么用，但是可以用这个时间做其余相关的事。     我也有点矛盾，因为我的撬课是在拿自己做实验，我的操作到底对不对呢？我很想尽快知道，但不可能。话说回来，这一切都是我的选择，既然选择了我就没有必要顾虑太多，毕竟我的选择需要我更多的努力。不管是对是错，我选择了，我会去做的，而且要做好！