英语学习荣辱之我见

现在学习英语已经不再是什么新鲜事了，但在学习英语时，我们又是否思考过它的深层意义呢？

学习英语，掌握一门必要的外语，固然有很多好处。它可以使我们了异国的文化和风土人情，可以使我们更加接近外国文学名著，可以使我们更加方便地与外国人交流，不仅如此，它还为我们参观旅游和学习深造创造了条件。但是，我们又是否想到事物的另一面呢？

中国文化才是根本。随着“英语浪潮”的袭来，民族文化的淡忘程度愈加严重了。中国是一个拥有五千年灿烂文明历史的国家，其文化的博大精深是不言而喻的。而如今又有谁还会想起“四书五经”之类的儒家经典，又有谁会谈论“二十四史”中经典故事，不仅仅是古代，就连近代、现代的文学作品都很难再进入人们的眼帘。我们失去的不仅仅是文学作品，这是一扇窗户，一扇透露出民族文化逐渐消亡的窗户，这难道不令人痛心和警醒吗？

人的精力是有限的，只有专心致志才能做出成绩。中国需要会英语的中国人，但需要中国人都会英语吗？如果每个人都投入大量的时间学习英语，我们还能在专长上有所突破吗？如果这们的话，还要等多少个世纪才能有一个真正的中国人获得诺贝尔奖呢？我想这不会是我们所期望的吧？

学以致用的可能性和可行性令人担忧。学习英语固然有许多好处，但我们是否能真正从中受益呢？中国即使有再多的人经常出国，再多的人在英语外境的外企中工作，再多的人需要经常翻阅外文书籍，只要除以13亿就将永远是一个很小的比例。几乎所有人，至少是大部分人在以后的生活中很难有机会使用英语，我们所能做的，只有一点一点把学过的忘光。这难道不令人深思吗？

现在的英语教育体制有很大问题。对于英语学习无用论，有人可能会说08年的奥运会难道不需要大量的英语交流的工作人员吗？但是我要说，那些需要的是一些口语化的“专家”，而不是现在教育体制下培养出来的会用排除法做选择题的考试高手。现在的英语教育更多的是强调对语法的掌握和做题的又快又准，但是对最关键的实践——口语却没有足够重视，所谓的口语测试也只是走过场，这样又怎样能提高我们的英语交流能力呢？

在我们为能冒出几句英语而感到光荣时，我们又是否意识到对民族文化的淡忘和对人生目标的偏离呢？我们又是否会为此感到羞耻呢？我想我们都应该好好思考一下……